三是培养途径不同

作者:admin    来源:未知    发布时间:2019-06-11 23:42    浏览量:

  一方面,建筑行业的高速发展刺激了该行业的兴旺,使其受到越来越多的关注;但另一方面,过快的速度也导致了目前国内建筑行业的畸形发展,如建筑周期过短(国内往往为三个月甚至更短)、缺乏设计人才、建筑流程杂糅而缺乏细分等。因此,尽管当前我国建筑行业可谓正值“正午”时分,有着广阔的发展机遇和前景,就发展速度而言甚至已赶超国外发达国家,但相比国外更为成熟的建筑行业和体系,仍有诸多缺陷和提升空间。从我们构建的公转、自转模型中可见,助理工程师的公转轨迹即为其在项目中的不同劳动分工,其工作活动必定会产生关联和交集,所以其交集部分即为学习最有可能发生之处,即可认为是上述的共同体与劳动分工层面的经验学习;而不论个体如何进行自转,它始终是围绕项目这一核心进行公转的,也绝不会超出整个活动系统的大边界,即受到相应的工作规范、规则的制约,于是可产生规则层面的经验学习。

  一是从现代工程都是团队行为这一角度考虑,组织管理能力不应是某类工程师特有的,而应是各类工程师都具备的,各种类型的工程师都必须具备一定的组织管理能力、较强的协调沟通能力和很强的团队合作意识。

  二是在领导和管理岗位的工程师都必须首先是某一类型工程师中的出类拔萃者,其次才是具有丰富的管理知识和经验、较高的领导水平和能力的管理者,因此他们本质上还应属于该类型的工程师。

  三是培养途径不同。首先在领导和管理岗位工程师的培养不可能通过本科阶段的教育就能培养出来的,这也是为什么笔者一向不赞成高等学校在本科阶段设立非技术性的纯管理专业;其次,领导和管理岗位的工程师虽然可以通过工程管理硕士和工程管理博士阶段教育进行理论的提升和实践的分析,但在职锻炼和培养仍应是主要方式。

  各地报考园林助理工程师证报名时间。尽管英国工程理事会认为这三种注册工程师的划分体现的是类型和分工的差异而非层次的差异,但在英国社会,他们依然体现着工程技术人员职业发展的三个阶段,前一类型的注册工程师在工作几年后都会向后一类型注册工程师发展。对这三种注册工程师的学历教育要求存在着明显的差异。我国在工程师类型的划分上目前尚缺乏官方或其他权威机构的界定。与工程师的使用、管理和培养相对应的工业企业界、行业协会和工程教育界对工程师类型的认识与理解存在着差异。工业企业界更倾向于按照工程师的职能来命名工程师,例如销售工程师、市场工程师、外协(采购)工程师、金融工程师、过程工程师、项目工程师、支援工程师、产品工程师、生产工程师、制造工程师、设计工程师、开发工程师、园林助理工程师证报名入口。试验工程师、咨询工程师、研究工程师、系统工程师等。

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